疫情无情 教育有爱--红宝石活动优惠大厅hbs线上教学工作侧记
日期:2020-02-28 00:00:00 发布人:admin 浏览量:744
按照教育部和学校的“停课不停教、停课不停学”的要求,电子信息学院充分发挥“互联网+教育”的作用,坚持“改变教学模式,不改变教学目标”,从2月4日开始学院进行统筹安排,为顺利开展线上教学活动做好准备工作。
全面部署,认真落实“停课不停学”
红宝石活动优惠大厅hbs具有教师多、学生多、专业多、课程门数多,并且承担着全校计算机公共基础课的教学任务等特点。学院按照要求第一时间对计划开设的在线课程进行了全面梳理和布置,通过网络定期发布教师需要注意的工作要点,组织教师进行线上教学准备,对多种网络平台和工具软件进行实践和测试,通过网络,采用电话、QQ和微信、腾讯会议等形式与老师沟通协调线上教学准备和实施工作,教师主动自愿网购耳机、手写板等工具,布置家中适宜网络教学的环境。根据课表安排,第一周共有56位专兼职教师顺利开展了在线教学,涉及1958名学生(含7名留学生),9个专业62门课程,156课次。第二周71名教师(含校内外兼职及企业派驻6名工程师)全面进入线上教学,并对全校2105名学生开展了计算机应用基础课程的线上教学。
发挥专业优势,积极研讨线上教学方案
学院充分利用自身的专业优势,快速响应,制定了形式丰富、平台多样的线上教学方案,根据不同课程的特点进行了课程资源、在线教学平台的调研和试用。利用腾讯课堂、腾讯会议、钉钉、雨课堂、学堂在线、中国大学MOOC等多个在线教学平台,采用“录播课”“MOOC”“在线直播课”“利用线上资源协助授课”等方式开展教学,并将疫情防控融入教育教学,深入推进课程思政。
畅通师生联系渠道,加强过程管理,提高线上授课效率
在2月4号开始的教学准备阶段,学院统计了所有班级的QQ群,任课教师提前与学生取得联系,告知学生课程学习方式及安排,指导学生熟悉操作流程。在教学过程中,对校内专职教师和校内外兼职教师全面管理,教师和学生对网络教学情况每天进行在线反馈和考勤统计,学院全面把握教学状况,班主任和学业导师一起加入学生管理,引导学生认识在线学习的重要性,加强学生学习主动性和自觉性,在条件有限的情况下发挥网络教学最大化效果。(文/廖忠智,编审/秦旺锋)
加强校内外专兼职教师教学全过程管理
利用腾讯课堂进行《单片机原理及应用》课程线上教学
利用腾讯会议进行《JAVA程序设计》课程线上教学
利用腾讯课堂进行《计算机应用基础》课程线上教学
《电气安装与供配电》《图形创意设计》等多门课程中融入疫情案例教学
教师在进行线上授课
江苏、四川、河南、安徽等地同学在线认真学习